에세이는 막막한데, 원서 마감은 코앞이다. 당신 아이도 지금 같은 상황일 수 있다.

부모님들은 종종 이렇게 말한다. “에세이는 아직 손도 못 댔어요.” “어떤 구조로 써야 할지 모르겠어요.” “시간이 이렇게 빨리 갈 줄 몰랐어요…” 입시 막바지, 이런 말들이 곳곳에서 들려온다. SAT 점수는 충분히 올랐지만, 에세이에서 결정적인 차이로 떨어지는 학생들이 많다. 공부는 열심히 했지만, ‘이야기하는 힘’이 없었던 것이다. 이것이 지금 우리 아이들의 현실이다.

하지만 진짜 문제는 시간이 부족해서가 아니다. 방향이 없는 것이다.

SAT Essay는 단순한 영어 실력으로만 완성되지 않는다. 논리, 스토리, 구조 세 가지가 동시에 맞물려야 한다. 그런데 대부분의 학생들은 문법, 단어, 독해 같은 부분만 반복하며 공부한다. 결과적으로 논리의 틀 없이 에세이를 작성하게 되고, SAT 점수가 높더라도 에세이 때문에 떨어지는 경우가 생기고, 낮은 점수 학생이 전략적으로 합격하는 아이러니한 결과가 나타나기도 한다.

하버드와 MIT 합격자들은 달랐다.

그들은 공부량보다 먼저 ‘멘토’를 바꿨다. 로저샘은 단순히 점수를 올리는 교사가 아니다. 그는 방향을 설계하는 멘토다. “단지 성적을 올리는 게 아니라, 인생의 레버리지를 올려야 한다.”라는 그의 말처럼, 학생들은 왜 이 문장을 써야 하는지 이해할 때까지 훈련을 받는다. 에세이 구조와 논리 구성을 반복적으로 점검하고, ‘나만의 스토리’를 통해 지원서에 생명력을 불어넣는다.

그 결과, SAT 1200점에서 멈췄던 학생 A는 단 3개월 만에 1600점 만점을 달성했고, 하버드·MIT·스탠포드 동시 합격이라는 성과를 이루었다.

점수보다 중요한 것은 방향이다.

SAT Essay는 단순한 글쓰기가 아니라 생각의 구조화를 요구한다. 혼자서는 완성되기 어렵다. 로저샘의 수업은 문제풀이가 아니라, 학생의 사고방식을 교정하고 표현의 설계도를 만들어 준다. 공부 습관, 시간 관리, 마인드셋까지 통합 관리되기 때문에, 단기간에도 큰 변화가 가능하다.

지금이 마지막 전환점이다.

원서 마감은 다가오고, 에세이는 여전히 막막하다면, 그것은 단순한 불안이 아니라 신호다. 하버드·MIT 합격자들이 거쳐간 로저샘의 코칭, 지금 시작해도 늦지 않다. 이미 2025년 겨울 학기반은 조기 마감이 예상된다. 한 발 빠른 부모의 결정이, 당신 아이의 결과를 바꿀 수 있다.

상담 문의: 02) 525-0588

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